《迪士尼美语世界》DVD+绘本 云盘资源

1 主课程(Disney)也叫STEP BY STEP
    1.1 [迪斯尼美语][12DVD]
      迪士尼美语世界的核心部分。是串联所有学习系列的重要支柱。也是整个教材中相对较难的部分。
      内容包括:魔术秀,生日派对,户外野餐,棒球比赛,马戏团,奇妙表演,农场,动物园,花生不见了的秘密,魔法师徒的故事等
    1.2 [迪斯尼美语][Let”s Play][7DVD]
​      结合了迪士尼系统蓝、绿、浅绿、黄四个颜色的主题内容,让孩子就象在美国学校里,跟着美国孩童实际体验唱歌,跳舞,做美劳和实验,在身历期境的环境里自然而然的学习美语,建立自己的美语信心!
       ​内容包括:动作,游戏,在线学习及互动。

2 辅课程
       适合比较小的孩子,主要是一些儿童歌谣,启蒙、热身作用。​
    2.1 [迪斯尼美语][play along][3DVD]
       刚出生的小孩用Play along这一套,内容主要是用辅助玩具,加强亲子关系,同时学习简单的英语,个人觉得这套爸爸妈妈一定要跟宝宝一起看。一起玩。​
       可惜我们已经快三岁半了,错过了小宝宝的阶段。但是我想周末试试陪他一起玩,应该也不错。​
    2.2 [迪斯尼美语][Sing along][3DVD]
      ​ 主课程里的一些情节抽取出来做成的,可以跟其他系列配套使用。收录了130首孩子最喜欢的美语歌曲。唱唱跳跳中,借由其中的字节,句型及结构的学习,建立孩子用美语表达的基础!可以作为背景音乐。
       内容包括:打招呼、自我介绍、颜色认知、生日欢乐、室内活动、各种动物、户外游戏、奇妙马戏团、长大的志愿等等​

3 辅助教材(Zippy)
       是play along的升级版,大孩子会更喜欢。主要人物zippy是一只松鼠,在主课程中出场次数并不多,主要出场的是Sing Along中的主角青蛙和兔子,配角是一些小朋友。​zippy中出现的画面跟小朋友日常行动有关。孩子会比较喜欢。
    3.1 [迪斯尼美语][Zippy – All About Me][1DVD]
    3.2 [迪斯尼美语][Zippy – Rainy Day Play][1DVD]
    3.3 [迪斯尼美语][Zippy – The ABC”s][1DVD]
    3.4 [迪斯尼美语][Zippy-All Year Round][1DVD]
    3.5 [迪斯尼美语][Zippy-From HEAD to TOE][1DVD]
    3.6 [迪斯尼美语][Zippy-FUN And GAMES][1DVD]
    3.7 [迪斯尼美语][Zippy And Me][3DVD]
    3.8 [迪斯尼美语][跟着唱[Zippy Sing Along][3DVD]
    3.9 [迪斯尼美语][每天和Zippy在一起][故事对话][3][1DVD]
    3.10 [迪斯尼美语][每天和Zippy在一起][故事对话[4][1DVD]
    3.11 [迪斯尼美语][每天和Zippy在一起][主课程[1][1DVD]
    3.12 [迪斯尼美语][与 Zippy和他的伙伴们大声唱歌][Sing Along! Sing wiet Zippy and his friends][1][1DVD]
    3.13 [迪斯尼美语][与 Zippy和他的伙伴们大声唱歌][Sing Along! Sing wiet Zippy and his friends][2][1DVD]

​深入理解教学理念

1. 授之以渔​
美语世界采用的是科学的理念。包括:TPR全身动作法,词块替换法,对话交流法,看图像描述法,游戏法,循环记忆法,场景法,动作思维法(比TPR更进一步),任务法,歌谣法,浸泡法,习育法​。
其中的“TPR全身动作法”,就是经过实践检验比较好的适合儿童的理念。​ TPR有最浅层次的,sit down,  turn around, 也有比较复杂的,Let‘ play就是大型的TPR,里面很好的体现了“动作思维法”。
​孩子经常看这种教材,如果悟性好的话,是可以无师自通的。当然,现在低幼龄,需要我的帮助。这也就是希望通过给Eason学习美语世界,授之以渔。

2. 先美语世界再其他动画
美语世界不同于单一的美语动画片,是循序渐进,由浅入深的。单一的美语动画片难度都是一个层级的,没有一个逐渐爬坡的过程,不适合初学者。
也就是说,经过美语世界的学习,可以再选择其他的美语动画片(如相应的Disney动画)作为扩展材料。

3. 美语世界成系统
​美语世界整个教材是一个体系,前后勾连,学了后面的,会照顾前面的。配套丰富,有音频,视频,课件,文本,图画书,点读,现在我已经基本配齐,所以使用上效率会比较高。
现在我采用的方法是先跟娃亲子一起看视频,提高兴趣,用肢体和已会的单词帮助他理解,留下印象,然后再利用音频反复输入。

难度​把握
​难度:从最基本的简单对话到后面的长句子,难度梯度并不太大,后面的长句子书也最多只能算初级绘本的难度。
适合:4、5岁左右的小童(一直在进行英语亲子阅读)作为兴趣性的亲子读物
        10-14岁左右的大童作为自主阅读的材料

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